步履不辍，举教育灯火

人物简介：

高敏，中共预备党员，南京财经大学外国语学院英语专业2022级本科生，现任英语2202班班长，曾任院学生会志愿服务部部长。入学以来连续两年获学习优秀奖学金，绩点排名专业第一，获优秀大学生等20项校级荣誉、政府奖学金等3项省市级荣誉、1项国家级大创结项；独立一作学术论文发表于ISSN期刊，参与新加坡南洋理工大学暑期交流，北京大学社研实践。

学海书山同班共渡

在外国语学院22级的专业课课堂上，高敏永远坐在前排中央，积极参与课堂互动，认真完成各项任务。心里总会把自己要做的事用手机备忘录列好先后优先级，积极学习，提高自身专业能力，入学两年来，共获4次学习优秀一等奖学金（第一名），1次学习优秀二等奖学金（第二名），专四良好。她还积极参与相关竞赛，在国家级大创“对话南京重构记忆：基于新传播格局的‘人文金陵’影像赋能”中，她和队友深入挖掘南京古迹文化，进行拍摄剪辑，文稿撰写、翻译、配音等工作，共产出21段纯原创英文视频，具体详述南京的古迹文化，在双语传播上做出贡献，获得2000+关注，反响良好；她还积极参与“LSCAT”江苏笔译大赛，获英译汉本科组一等奖；参与“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛，获得江苏赛区三等奖。在这个过程中，她还一直担任班级班长，和班委一起推进班级建设工作，帮助班级同学提高成绩，时常把自己的笔记提供给其他同学参考。班级王同学法语挂科，她在寒假就给他制定学习复习计划，从法语音标到单词词性，从大纲语法到课后习题，高敏化身“小老师”，布置任务给王同学并批改他的完成任务情况，最终帮助王同学顺利法语补考通过。

大二上学期听力老师曾提到班级同学听力能力较弱，于是在专四考试前一个假期，她将班级同学拉到一个QQ群，每日发听力训练任务，带头和大家一起打卡听力，及时督促同学，并设置奖励机制，最终班级同学95%专四考试顺利通过，年级内3名专四优秀同学均出自所在班级。直到现在，班级同学已经能够树立自主学习的意识，班级学习氛围浓厚，学业优秀的学生占比很高。班级中同学都多才多艺，在各个领域都有建树，有国家一级运动员、校长奖学金获得者，全国大艺团展演一等奖获得者……她无比热爱多样性，喜欢和不同的人沟通交往，分享自己的经历鼓励他人，也常常因为他人而得到更多的思考角度，“美美与共”是她和同学朋友相处最喜欢的状态。

实践里的教育理想

不仅在课堂内认真踏实，高敏也躬耕实践，想在课堂外找找教育的温度。她曾参与北京大学家校教育联系课题组，对云南偏远地区进行电访。当所有人在中午或者晚上前往食堂时，高敏常常逆流而行，找一个空教室准备开始电访工作，因为这个时候没有自己没有课程安排，调研家长父母也处于务农空闲时间。她始终温和地和家长进行沟通，为了避免家长觉得反感，她经常使用拉家常的方式引导家长谈论孩子教育现状。但仍然经常遭到挂断，她在短暂的失落之后又快速调整态度和语气，继续进行下一户电访和记录工作。这样的一通电话有时候要打20分钟，而高敏每天要完成15通以上的调研任务，任务很重，但她始终坚持这样的热情和关心，还联系了课题组的质检员，学习当地简单方言和电话沟通策略，努力提高调研成功率。在这个过程中，她发现家长们并非不重视教育，而是被生存压力挤压了关心的空间，相对落后的乡村教育理念、不太负责的乡村教师、匮乏的教育资金政策支持仍然是主要问题。她总共完成了53份家庭故事的调研。获得了北大课题组的感谢信，信中说“感谢同学为完善支撑未来教育财政政策重要的基础性材料做出贡献，这些资料是全球公共政策领域的科学家和政策制定者经久不衰的数据依据。”

2024年夏天，高敏曾获政府奖学金前往新加坡南洋理工大学进行交换学习，深入学习新加坡教育技术理念，取其精华，以期运用到中国的教育建设中来，在课堂展演环节中，多次讲述中国“人类命运共同”理念，和教授进行讨论探究，在最终课题教案设计中探究了新时代中国文科教育的新实践方法，获得了90分以上的高绩点。这次实践经历让她看到了世界不同视角对中国形象的看法，也更给予了她教育创新的思路。

同时得益于南财给予的平台和机会，她也跟随兴趣参与英国伦敦大学“基于社会公平正义的社会心理学”线上课程，融入自己在电访调研和出国交换学习的体悟，以独立第一作者身份在有ISSN刊号的公开出版物上发表全英学术会议论文一篇，提出中国乡村教育可能存在的问题以及改善方案，在学业学术道路上阐述自己的思考。

微光成炬照远方

在纸页间书写，在行走中思考。她一直想要做一名终身学习者，要走得更远，学习深造，丰富视野，也将所学到的教育声音和观点传得更远，所以立志留学读研，但实际上家庭条件不是特别突出，父母身体并不太好，于是为了减轻父母的负担，她常常利用课余、寒暑假做家教。高峰期同时辅导四名跨越小初高学段的学生时，备课仍认真详细，每个学生的错题集都按知识点分门别类。公交站台等车的间隙，她会背诵记忆英语单词；地铁换乘的十分钟，在站内吃面包当正餐。晨光未晞时伏案写字，午夜台灯下在电脑前做“学科网”的资料整理，这些努力得到家长们真挚的感谢，她就会感觉所走的道路有着价值意义。

窗外的路灯明明灭灭，地铁挟着风声呼啸而过，如同载着年轻教育者的热忱，奔向充满期待的远方，路途遥远，但她相信坚持前行，终将抵达。