为全面提升辅导员队伍心理危机识别与干预能力，切实筑牢校园心理安全防线，3月30日下午，由我校心理健康教育中心主办的“大学生心理危机识别与干预培训暨2026年春季大梳理工作培训”在大学生活动中心三楼报告厅举行。本次培训由心理健康教育中心副主任吴垠主讲，各学院辅导员参加了此次培训。

培训伊始，吴垠结合春季心理调适的客观规律与学生面临的多重压力，系统阐述了“春季大梳理”工作的必要性与紧迫性。她指出，春季气温波动大、昼夜温差明显，容易影响睡眠质量与情绪稳定，叠加学生学业考试、毕业答辩、就业求职等多重压力，心理风险隐患不容忽视。

围绕“怎么开展梳理工作”，吴垠从梳理时间线、梳理对象、工作开展方式、整理与上报内容四个维度进行了详细讲解。她强调，辅导员应结合学业谈话、就业规划谈话等契机，以温暖、关心、理解的态度走近学生，将梳理工作转化为帮扶学生的有效契机，做到“抓重点、优方法、不遗漏”。在信息填报方面，今年将统一通过“智慧学工”系统完成，确保数据规范、上报及时。

为增强培训的实操性，吴垠结合典型案例，系统剖析了“显性累加型”“突发冲动型”“潜在隐匿型”“多变矛盾型”四类心理危机的识别与干预要点。她特别指出，辅导员要善于从日常行为、家庭背景、成长经历等多维信息中发现风险线索，做到早发现、早干预、早支持。

培训最后，心理健康教育中心崔伟老师就“智慧学工”系统中春季梳理相关操作进行了现场演示，帮助辅导员掌握流程，确保后续工作高效推进。

本次培训内容翔实、案例典型、指导性强，进一步明确了春季心理危机排查工作的重点与路径。与会辅导员表示，将认真落实培训要求，以细致、专业、温暖的态度开展好春季梳理工作，切实守护学生心理健康与校园安全稳定。