为进一步提升学校心理健康教育工作水平，筑牢学生心理安全防线，确保新学期各项心理育人工作有序开展，3月9日下午在大学生活动中心210室召开了春季学期心理健康教育工作推进会，心理健康教育中心全体教师以及各学院心理辅导员共同参加了此次会议。会议由心理健康教育中心副主任吴垠主持。

会议伊始，心理健康教育中心主任赵亮对上一学期的心理健康教育工作进行了简要回顾，并对全体心理辅导员的辛勤付出表示肯定。随后，他重点传达了省教育厅春季学期高校学生心理健康教育工作视频会精神以及学校“十五五”规划心理相关工作要求，强调要充分认识当前学生心理健康工作面临的新形势、新挑战，切实把上级指示转化为推动工作的具体举措。赵亮主任指出，本学期心理健康教育工作要在“智慧心育、专业心育、全员心育”三个方面持续发力：一是要依托信息化手段，提升心理普查、咨询预约、危机预警的智能化水平，打造“智慧心育”新生态；二是要加强队伍专业能力建设，规范咨询与干预流程，深化“专业心育”内涵；三是要推动全员育人，强化辅导员、班主任、专任教师、后勤人员等各方协同，构建“全员心育”大格局，为学生的健康成长营造更加温暖有力的支持环境。

会上，心理健康教育中心副主任吴垠对新学期具体工作进行了详细部署。她围绕多个模块明确了工作重点：在制度完善方面，重点强调了要严格落实心理危机研判制度和月报制度，要求各学院定期开展分析研判，及时掌握学生心理动态，确保信息畅通、响应迅速；在排查干预方面，部署了春季学期心理梳理工作，要求全面摸排、精准帮扶，对重点关注学生做好跟踪服务；在队伍建设与活动开展方面，鼓励各学院积极申报立项心理活动，提升活动质量和覆盖面，同时加强心理委员队伍的专业培训，发挥朋辈互助优势；在课程与竞赛方面，对心理健康课程建设和相关教学比赛进行了安排，旨在以赛促教、以课育人，不断提升心理育人实效。

此次会议的召开，为扎实推进新学期各项心理健康教育工作统一了思想、凝聚了共识、奠定了坚实基础，全体与会人员表示将以更饱满的热情和更专业的服务投入到接下来的工作中。